Dentro de una biblioteca o unidad de información se desarrollan fundamentalmente los procesos de recuperación, tratamiento u organización, conservación y difusión de información bibliográfica registrada en cualquier soporte (libros, seriadas, audiovisuales, recursos digitales, etc.), que permiten mediar de manera directa o indirecta entre la producción bibliográfica o documental y el usuario, a través de la implementación de servicios que busquen satisfacer demandas y necesidades de información particulares o grupales.

Específicamente, el tratamiento u organización de la información está relacionado con la actividad de catalogación, entendida como el conjunto de operaciones intelectuales que conducen a representar el contenido y forma de un documento a través de un registro bibliográfico, con los objetivos últimos del control y de facilitar el acceso y uso por parte de la comunidad de usuarios de una biblioteca u otro tipo de unidad de información .

La catalogación a su vez incluye las tareas de descripción bibliográfica y análisis, donde la descripción cumple con la función de identificar y registrar los datos mínimos de un documento: título, autor, edición, pie de imprenta, páginas, etc., diferenciándolo unívocamente de otros; mientras que a través del análisis se identifican y seleccionan los conceptos o temas que representan el contenido de un documento mediante un lenguaje normalizado que permita la recuperación temática de los mismos.

La apuesta del curso de Catalogación I: catalogación descriptiva, se centra en una parte teórica de algunos conceptos y su aplicación, así como en una práctica significativa que permita al estudiante la comprensión y la dinamización de la competencia. Conocer las herramientas y estándares, aplicarlas a partir de casos reales o simulados, y comprender el papel que juega la catalogación dentro de los procesos de una biblioteca, forman parte inherente del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Dentro de una biblioteca o unidad de información se desarrollan fundamentalmente los procesos de recuperación, tratamiento u organización, conservación y difusión de información bibliográfica registrada en cualquier soporte (libros, seriadas, audiovisuales, recursos digitales, etc.), que permiten mediar de manera directa o indirecta entre la producción bibliográfica o documental y el usuario, a través de la implementación de servicios que busquen satisfacer demandas y necesidades de información particulares o grupales.

Específicamente, el tratamiento u organización de la información está relacionado con la actividad de catalogación, entendida como el conjunto de operaciones intelectuales que conducen a representar el contenido y forma de un documento a través de un registro bibliográfico, con los objetivos últimos del control y de facilitar el acceso y uso por parte de la comunidad de usuarios de una biblioteca u otro tipo de unidad de información .

La catalogación a su vez incluye las tareas de descripción bibliográfica y análisis, donde la descripción cumple con la función de identificar y registrar los datos mínimos de un documento: título, autor, edición, pie de imprenta, páginas, etc., diferenciándolo unívocamente de otros; mientras que a través del análisis se identifican y seleccionan los conceptos o temas que representan el contenido de un documento mediante un lenguaje normalizado que permita la recuperación temática de los mismos.

La apuesta del curso de Catalogación I: catalogación descriptiva, se centra en una parte teórica de algunos conceptos y su aplicación, así como en una práctica significativa que permita al estudiante la comprensión y la dinamización de la competencia. Conocer las herramientas y estándares, aplicarlas a partir de casos reales o simulados, y comprender el papel que juega la catalogación dentro de los procesos de una biblioteca, forman parte inherente del proceso de enseñanza-aprendizaje.